1. فهم مستوى ومهارات طلابك. عندما تخطط لفصل دراسي ، من المهم أن تعرف مستوى لغة طلابك. يجب أن تفكر في مهارات طلابك أثناء وقت التحضير. إذا كنت تستخدم كتابًا للغة تحدده مدرستك أو معهدك للفصل الذي تدرسه ، فقد تحتاج إلى تغييره بناءً على مستوى طلابك.
استخدم الكتاب كنقطة انطلاق وليس كعكاز. إذا قضيت الدرس بأكمله في اتباع المخططات الموضحة في الكتاب دون إضافة أي شيء آخر إلى الدرس ، فلن يكون الدرس مناسبًا جدًا لطلابك. كان بإمكان معظمهم قراءة الكتاب بأنفسهم. وظيفتك كمدرس هي إحضار شيء ما وراء الكتاب إلى الطاولة. الكتاب هو مجرد هيكل عظمي لدرسك. عليك أن تملأها لتجعلها ذات مغزى حقًا. يمكنك القيام بذلك عن طريق ربط الدرس بالحياة الواقعية ، أو إضافة مواد إضافية ذات صلة ، أو إنشاء أنشطة إضافية لطلابك.
<style type="text/css"><!--td {border: 1px solid #ccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}-->
</style>
من مواصفات الاداء الصحيح لمهارة الجري المتعرج بالكرة
<style type="text/css"><!--td {border: 1px solid #ccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}-->
</style>
درس الألوان للصف الأول الابتدائي
إذا قضيت الدرس بأكمله في متابعة الخطوط العريضة في الكتاب دون إضافة أي شيء آخر إلى الدرس ، فلن يكون الدرس مناسبًا جدًا لطلابك. 3. التعرف على مدى انتباه طلابك. عند تدريس رياض الأطفال ، من غير المرجح أن يتمكنوا من الجلوس ساكنين والتركيز على نشاط ما لمدة ساعة. حتى الكبار سيواجهون صعوبة في القيام بذلك! كسر الدرس بدلا من ذلك. في الدرس ، اعرض وقتًا للأنشطة التي تتطلب من الطلاب التحرك والتمدد والتحدث. هناك قاعدة جيدة لكل 50 دقيقة من الفصل. يجب عليك القيام بثلاثة أنشطة مختلفة. على سبيل المثال ، 20 دقيقة من القراءة والكتابة ، و 15 دقيقة من المناقشة / المناقشة في الفصل ، و 15 دقيقة من النشاط.
استخدم مواد تعليمية مختلفة. إذا كنت تريد أن يشارك طلابك حقًا في الدرس ، فقد يكون من الجيد إحضار أكثر من مجرد كتاب إلى فصلك الدراسي. عند إضافة مقاطع فيديو أو موسيقى أو حتى ملحقات بسيطة إلى خطة الدرس ، فمن المرجح أن ينتبه الطلاب إليها. يمكنك أيضًا القيام بأنشطة تتطلب أشياء مثل الطلاء أو الورق الملون أو مكعبات البناء. قد يستغرق الأمر بعض الوقت لتطوير الأفكار والحصول على المواد ، ولكن إذا كنت ترغب في إنشاء خطة درس جيدة ، فسيتعين عليك بذل الجهد!
الاستعداد لخطة احتياطية قد تتساءل عن سبب احتياجك لخطة احتياطية عند إنشاء خطة درس جيدة لأول مرة. الشيء المتعلق بالبشر هو أن هناك دائمًا متغيرًا من "المجهول". يمكنك إنشاء خطة درس ممتعة ومثيرة حقًا تتضمن بعض الأنشطة المختلفة وتتطلب من 15 إلى 20 طالبًا. بعد ذلك ، عندما تظهر في الفصل ، تدرك أن الأنفلونزا قد اختفت وأن لديك 7 طلاب فقط في الفصل. في هذه الحالة ، أنت بحاجة إلى خطة احتياطية. يعني إعداد خطة درس جيدة إعداد خطة ب.
